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Tras años de experiencia en la formación profesional y la inserción laboral el colegio Montessori es el único centro en Aragón que cuenta con un grado superior integrado en un colegio que imparte su educación desde niños de un año hasta cursos superiores, permitiendo a los alumnos del ciclo aprender de forma diferente, con una metodología activa no tradicional y el método Montessori creando un ambiente interactivo.

El Grado Superior en Educación Infantil (niños de 0 a 6 años), proporciona una formación completa aplicada en dos cursos académicos, potenciando un aprendizaje basado en la teoría-práctica, adquiriendo las herramientas más adecuadas para su futuro profesional.

En colaboración:

Horario

  • El ciclo comenzará en la segunda quincena de septiembre, con una duración de dos cursos académicos.

  • Mañanas: 8.45h a 14.40h

  • Tardes: 15h a 21.00 h

Titulación Oficial

2 años de duración

Resultados favorables

Metodología Montessori

¿QUE NOS DIFERENCIA?

Nuestro sello, una atención personalizada y un contacto estrecho con el tutor y profesores especializados en cada materia. Consiguiendo un ambiente familiar y de apoyo a sus estudiantes, con grupos reducidos y desdobles en las clases de inglés, con la oportunidad de continuar el ciclo en el extranjero.
Cada día vivirás diferentes experiencias en el aula que te ayudarán a aprender descubriendo y disfrutando. Tu vocación se hará realidad desde el primer día; Los niños serán tus maestros realizando prácticas en las aulas de Infantil.

Obtendrás el título oficial de Técnico Superior en Educación Infantil, otorgado por la Consejería de Educación de la Diputación General de Aragón.
Además de poder continuar tus estudios y acceder a una formación universitaria de grado, como por ejemplo en el caso de querer realizar el “Grado de Maestro de Educación Infantil”, podrás convalidar 56 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), podrás convalidar 56 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos).

CURSO 1
Didáctica de la Educación Infantil 192
Autonomía personal y salud infantil 192
El juego y su metodología 192
Desarrollo cognitivo y motor 192
Formación y orientación laboral 96
Inglés 64
Primeros auxilios 32
CURSO 2
Expresión y comunicación 147
Desarrollo socio afectivo 147
Habilidades sociales 126
Intervención con familias y atención a menores con riesgo social 105
Empresa e iniciativa emprendedora 63
Inglés 42
Proyecto de atención a la infancia 40
FCT 370

Descubre si los niños son tu vocación porque el Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil en Montessori, ¡también incluye prácticas! Podrás realizar 370 horas de prácticas en Centros de Educación Infantil y descubrir tus habilidades con las prácticas continuadas en los cursos de los niños de Educación Infantil del propio centro.

Además, Montessori es Centro Erasmus, así que como alumno tendrás la posibilidad de realizar tus prácticas en un país europeo. ¡Mejora tus idiomas y tus competencias profesionales!

Podrás trabajar en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia, como:
•Educador/a infantil en primer ciclo de educación infantil (0-3 años) en Escuelas Infantiles.
•Educador/a en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
•Educador/a en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.

En cambio si lo que quieres es seguir formándote estas son algunas de tus posibilidades una vez acabado el ciclo:
•Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

•Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
•Cursos de especialización profesional y formación continua.

ERASMUS

La fundación Luis Manuel García Urrea ha obtenido la Carta Universitaria Europea Ampliada 2014 – 2020.   
Lo que nos permite estar presentes en el mercado internacional europeo para trabajar en colaboración con otros centros y empresas y ofrecer a nuestros alumnos y profesores una visión europea de los ciclos que impartimos.

Actualmente estamos desarrollando un proyecto de movilidad para estudiantes de Formación Profesional de Grado Superior, de 3 meses de duración, y con reconocimiento del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo.

El proyecto de Movilidad Erasmus está dirigido a los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior. Cada curso escolar dispone de un número de plazas determinado, con una asignación económica variable del función de la financiación concedida por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de España.

ADMISIÓN  Y  MATRÍCULA

PROFESORADO

María José Heras Berberana

Profesora del ciclo formativo de  grado superior de educación infantil en la Fundación Luis Manuel García Urrea.
Educadora infantil con amplia experiencia  durante 30 años en el primer  centro con metodología Montesssori en Zaragoza,con niños de 1 a 6 años.
Especialista en  música y psicomotricidad ,trabajando con niños de 1 a 6 años. Experta en expresión dramática y  teatro infantil.

Elena Ruiz Zárate

Apasionada de la educación, formada en lengua, literatura y fonética inglesa. Además cuento con 24  años de experiencia en la enseñanza de la lengua inglesa  para edades tempranas(de 1 a 6 años).

Carlos Olivar Pérez

Licenciado en Ciencias Económicas, profesor de Ciclos Formativos en Colegio Montessori y Fundación Luís Manuel García Urrea desde el año 2009.

María Sumelzo Jordán

Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Educación Superior. Docente de Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil en Fundación Luis Manuel García Urrea y de Universidad de Zaragoza en Grado de Magisterio en Educación Infantil y Primaria.

Elia Usieto Aguelo

Psicóloga con más de diez años de experiencia en la profesión. Docente de Formación Profesional del Grado Superior de Educación Infantil desde el año 2009. Especialista en hábitos de sueño y salud infantil y trastorno por déficit de atención en niños. Formada en atención temprana. Diplomada en Mindfulness por la Universidad Complutense de Madrid.  Master en Investigación en Psicología.

María José Aparicio García

Licenciada en filología inglesa. Profesora de inglés general y para usos específicos primer concurso nacional creado para acercar la realidad laboral a los alumnos/as.

Elena M. Cardona Larragay

Licenciada en Pedagogía y Psicopedagogia por la Universidad de Navarra.
Profesora de Psicología y de Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil en el Colegio Montessori y Fundación Luis Manuel García Urrea.
Experiencia profesional en orientación educativa y docencia desde el año 2002.
Formación específica en Logopedia y Estimulación Temprana (0-6 años).
Diplomada en Educación Emocional e Implementación de Nuevas Metodologías en el aula por la Universidad de Cork (Irlanda).

Carmen Luesma

Comunicadora y docente por vocación. Con amplia experiencia en comunicación, imagen corporativa, redacción, atención al cliente y RR.PP.
Soy profesora de F.P. de marketing y publicidad. Sumamente entusiasta en los proyectos en los que me involucro.
Especializada en la gestión de estudiantes y el aprovechamiento al máximo de las oportunidades de aprendizaje en el ámbito académico y empresarial.
A través de iniciativas como “Marketing Challenge”, primer concurso nacional creado para acercar la realidad laboral a los alumnos/as.

EXALUMNOS

Nerea Benito

“Realizar el ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil en el colegio Montessori supuso para mí la oportunidad de empezar mi camino como docente,  adquiriendo conocimientos muy válidos para mi formación con gran ilusión por lo que sabía seguro que iba a ser mi profesión.

Una vez finalizado el ciclo, tuve la oportunidad de  trabajar como tutora en el aula de Kids (niños de 1 a 3 años) en el propio colegio Montessori compaginándolo al mismo tiempo con la carrera de Magisterio Infantil en la Facultad de Educación.

Sin duda una gran elección por mi parte haber realizado el ciclo formativo de Educación Infantil en este colegio, ya que tanto los profesores como los compañeros formaron parte de mi proceso de enseñanza y aprendizaje.”

Elisa Báguena

“Una vez terminado el Bachiller, debido a que en Septiembre no quedaban plazas disponibles para hacer la carrera de Magisterio de Educación Infantil, no quería estar un año parada sin estudiar nada relacionado con eso, por ello decidí meterme a este grado en él Colegio Montessori. Fue una decisión muy rápida que tuve que tomar pero de la cual no me arrepiento para nada. 

En este grado aprendí muchas cosas, y tuve la suerte de que antes de irnos de prácticas, nos bajaban a las aulas de infantil a realizar actividades con los niños. Me gusto mucho también porque el trato con los profesores es muy directo y eso, para mi personalmente ayuda mucho. Una vez terminadas las prácticas y él trabajo de fin de grado me plantee que como desde un primer momento quería realizar la carrera, ahora podía acceder a ella. Así mi formación académica no solo se limitaba a ser profesora tutora de 0 a 3 años, sino que haciendo la carrera de Educación infantil, podría abarcar como profesora tutora de 0 a 6 años. Además, una vez realizado el grado la carrera se queda en 3 años, y tienes una mayor amplitud para poder trabajar. 

Actualmente, estoy en tercero de carrera(mi segundo año de universidad), y muchos contenidos de los que se dan las que venimos de grado se nota mucho porque ya tenemos ciertos conocimientos que hemos adquirido en él grado.

En definitiva, la realización de este grado fue una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel personal como profesional. Y para concluir, quiero terminar con una pequeña frase que define un poco esta experiencia: “Enseñar es dejar una huella en la vida de una persona”.”

Beatriz López

“Mi experiencia la realizar el grado superior de educación infantil en El Centro Montessori fue muy satisfactoria. Un centro muy preparado en todos los sentidos. Los profesionales que te acompañan son magníficos, guiándote en tu camino, preparándote para tu futuro docente de la mejor manera posible.
Uno de los motivos por lo que elegí cursar el ciclo en este centro fue sus métodos de enseñanza.
Por otro lado, dan la oportunidad de hacer prácticas en las aulas de infantil durante los dos años, preparando actividades y estando en contacto con los más pequeños.
Actualmente, estoy en la universidad, cursando segundo y tercero a la vez, ya que nos convalidan asignaturas por realizar el grado y trabajando como monitora de comedor.
Te animo a realizarlo, es una experiencia que volvería a repetir una y mil veces más.”

Naya Sypatkina

“Gracias a mí paso por la Fundación Montessori pude adquirir nuevas formas de trabajar y una gran cantidad de conocimientos, que me sirvieron y me sirven a día de hoy, para poder afrontar nuevos retos tanto en la universidad como fuera de ella.

También me gustaría destacar la maravillosa atención recibida por parte del profesorado y de todas aquellas personas relacionadas con el grado que cursé.

Siempre recordaré esta fase como una de las más enriquecedoras de mi vida y que me ha permitido poder estar actualmente estudiando magisterio infantil.”

Saray Landa

“A veces tomas decisiones sin estar del todo segura y es el tiempo, el encargado de decirte si escogiste un buen camino o no. Sin duda, mi elección de estudiar el ciclo superior de educación infantil, fue un gran camino.

No solo te forman desde la pasión por la enseñanza, sino que transforman todas tus dificultades en capacidades y tu capacidades en virtudes. Yo fui muy feliz.

Gracias por tanto.”

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RECONOCIMIENTOS

PREMIO BUERO DE TEATRO JOVEN

Y en 2016, el premio “A la puesta en escena, escenografía y vestuario” por la obra Bella y Bestia en la 13ª edición de los Premios Buero de Teatro Joven – Fundación CocaCola 2016.

JOVENES INVESTIGADORES

El Certamen Jóvenes Investigadores 2014 (Málaga).

FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

El premio extraordinario de Formación Profesional de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en los años 2013, 2014 y 2015, un galardonado por el Gobierno de Aragón a los mejores alumnos.

SECRETARÍA VIRTUAL

Solicitud de ciclo a ciclo
Solicitud Planificación Educativa
Convalidación con estudios universitarios

Son objeto de convalidación los módulos profesionales de los ciclos formativos regulados en los Reales Decretos por los que se establecen los títulos de Formación Profesional Específica. El procedimiento requiere trámite administrativo individualizado.

Requisitos generales
Estar matriculado en las enseñanzas que se pretenden convalidar.
Que la formación superada corresponda a una titulación con validez académica e incluya totalmente las capacidades terminales y contenidos mínimos de los módulos profesionales susceptibles de convalidación de los ciclos formativos.

Procedimiento a seguir
Se solicitan a través al Director del centro donde el interesado se encuentra matriculado, mediante escrito debidamente cumplimentado con los datos personales, dirección y teléfono, adjuntando:

    • Justificación documental de los estudios cursados (original o fotocopia compulsada de certificación académica oficial o, en su caso, título o libro de calificaciones).

    • Documento Nacional de Identidad, tarjeta de residencia o pasaporte (fotocopia); la fotocopia de DNI se aportará en el caso de que no se preste el consentimiento contenido en el anexo I para la verificación de los datos de identidad a través del Sistema de Verificación de Datos (R.D. 522/2006, de 28 de abril).

En el caso de aportar estudios universitarios, es conveniente incluir los programas oficiales (original o fotocopia compulsada) de las asignaturas superadas, en los que quede indicado claramente los contenidos teóricos y prácticos superados.

Convalidaciones entre módulos profesionales de distintos Ciclos Formativos
Estas convalidaciones están recogidas en la Orden de 7 de noviembre de 2014 (B.O.E. de 20 de noviembre de 2014) y en los Reales Decretos por los que se establece cada uno de los nuevos títulos de Técnico y Técnico Superior, con arreglo a la Ley Orgánica de Educación (ver anexo IV de cada título).

Convalidaciones de otras formaciones con módulos profesionales de Ciclos Formativos
Las convalidaciones no contempladas en los anexos de la norma anterior se solicitarán también a través del Director del Instituto en el que el alumno se encuentre matriculado y, serán remitidas, siguiendo el cauce que establezcan las administraciones educativas correspondientes, por el Director del Centro docente a la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. En esta caso será necesario adjuntar certificado del Instituto de Enseñanza Secundaria que acredite que se está matriculado en las enseñanzas que se pretenden convalidar (original o fotocopia compulsada).

Normativa legal aplicable

Real Decreto 1538/2006 de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la F.P. del Sistema Educativo (B.O.E. de 3 de Enero de 2007).
Orden de 7 de noviembre de 2014, por la que se determinan convalidaciones de estudios de formación profesional específica derivada de la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo.

Pasos a seguir para la solicitud de títulos al finalizar estudios de Ciclos Formativos:

1. Recoger el impreso de solicitud modelo 515 en las Oficinas del Colegio y rellenarlo con letra clara de forma que quede calcado en todas las hojas.
2. Abonar las tasas en la entidad bancaria (CAI, Ibercaja, etc.) según el cuadro de tasas siguiente: (válidas hasta 31-12-2016)

  • Ciclo Formativo Grado Medio: 19,73 €

  • Bachillerato: 47,19 €

  • Ciclo Formativo Grado Superior: 47,19 €

  • Duplicados: 30% sobre importe tarifa

  • Familia numerosa: 50% del importe de la tarifa

  • Familia numerosa de honor: exento de tasas

  • Víctimas de actos terroristas (cónyuges e hijos): exento de tasas

3. Devolver el impreso, una vez abonadas las tasas, a las Oficinas del Colegio acompañado de la siguiente documentación:

  • Una fotocopia legible del DNI, en vigor.

  • Si es familia numerosa, fotocopia compulsada del libro de Familia Numerosa, incluidas las renovaciones.

  • Si es víctima de actos terroristas copia compulsada de la certificación o documento que lo acredite.

Descarga el fichero de solicitud  [Para anular una matrícula rellena el documento adjunto y una vez firmado entrégalo en nuestra Secretaría.]

Resolución de 30 de Abril de 1996, de la Secretaría Estado de Educación, por la que se regulan aspectos de ordenación académica de la Formación Profesional Específica de Grado Medio y Superior (Boletín Oficial del Estado de 17 de mayo de 1996).

El alumno tiene derecho a la anulación de la matrícula del curso, con lo que pierde sus derechos a la enseñanza evaluación y calificación de todos los módulos profesionales en los que se hubiera matriculado. Asimismo tiene derecho a la renuncia a la evaluación y calificación de determinados módulos profesionales. La anulación de la matrícula o la renuncia a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de módulos profesionales podrá ser solicitada al Director del centro publico, por los alumnos o sus representantes legales con el fin de no agotar las evaluaciones y calificaciones previstas en el artículo décimo de la Orden de 14 de noviembre de 1994 (Artículo décimo –En régimen presencial los alumnos podrán cursar las actividades programadas para un mismo módulo profesional un máximo de tres veces, y podrán presentarse a la evaluación y calificación final de un mismo módulo profesional, incluidas las ordinarias y las extraordinarias, un máximo de cuatro veces).

Las solicitudes se formularán con una antelación de al menos dos meses de la evaluación final del curso que se pretende anular o de la evaluación y calificación final ordinaria o extraordinaria del módulo profesional al que se solicita renuncia. El Director del centro público resolverá, en el plazo máximo de diez días y podrá autorizar dicha anulación o renuncia cuando concurra alguna de las circunstancias siguientes: Enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico, incorporación a un puesto de trabajo, u obligaciones de tipo familiar o personal que impidan la normal dedicación al estudio.

La Autorización de anulación o renuncia se incorporará a los documentos de proceso de evaluación de la formación profesional especifica regulados en la Orden de 21 de Julio de 1994 (Boletín Oficial del Estado del 26) mediante la oportuna diligencia.

Documentación que debe aportar

  • En caso de enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico: Informe médico.

  • En caso de incorporación a un puesto de trabajo: Certificado de la Empresa.

  • En caso de obligaciones de carácter familiar que impidan la normal dedicación al estudio: Declaración Jurada.

Descarga el impreso de solicitud  [Para renunciar a una convocatoria rellena el documento adjunto y una vez firmado entrégalo en nuestra Secretaría.]

Resolución de 30 de Abril de 1996, de la Secretaría Estado de Educación, por la que se regulan aspectos de ordenación académica de la Formación Profesional Específica de Grado Medio y Superior (Boletín Oficial del Estado de 17 de mayo de 1996).

El alumno tiene derecho a la anulación de la matrícula del curso, con lo que pierde sus derechos a la enseñanza evaluación y calificación de todos los módulos profesionales en los que se hubiera matriculado. Asimismo tiene derecho a la renuncia a la evaluación y calificación de determinados módulos profesionales. La anulación de la matrícula o la renuncia a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de módulos profesionales podrá ser solicitada al Director del centro publico, por los alumnos o sus representantes legales con el fin de no agotar las evaluaciones y calificaciones previstas en el artículo décimo de la Orden de 14 de noviembre de 1994 (Artículo décimo –En régimen presencial los alumnos podrán cursar las actividades programadas para un mismo módulo profesional un máximo de tres veces, y podrán presentarse a la evaluación y calificación final de un mismo módulo profesional, incluidas las ordinarias y las extraordinarias, un máximo de cuatro veces).

Las solicitudes se formularán con una antelación de al menos dos meses de la evaluación final del curso que se pretende anular o de la evaluación y calificación final ordinaria o extraordinaria del módulo profesional al que se solicita renuncia. El Director del centro público resolverá, en el plazo máximo de diez días y podrá autorizar dicha anulación o renuncia cuando concurra alguna de las circunstancias siguientes: Enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico, incorporación a un puesto de trabajo, u obligaciones de tipo familiar o personal que impidan la normal dedicación al estudio.

La Autorización de anulación o renuncia se incorporará a los documentos de proceso de evaluación de la formación profesional especifica regulados en la Orden de 21 de Julio de 1994 (Boletín Oficial del Estado del 26) mediante la oportuna diligencia.

Documentación que debe aportar

  • En caso de enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico: Informe médico.

  • En caso de incorporación a un puesto de trabajo: Certificado de la Empresa.

  • En caso de obligaciones de carácter familiar que impidan la normal dedicación al estudio: Declaración jurada.

Descarga el impreso de solicitud

Con objeto de favorecer la conclusión de un ciclo formativo, la Dirección General competente en materia de formación profesional podrá establecer hasta un máximo de dos convocatorias de evaluación extraordinarias para aquellos alumnos que hayan agotado las cuatros convocatorias de evaluación por motivos de enfermedad o discapacidad u otros que condicionen o impidan el desarrollo ordinario de los estudios.

Descarga el impreso de solicitud

La exención del Módulo de F.C.T. de Ciclos Formativos está regulada por el Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, (BOE de 8 de mayo) por el que se desarrollan determinados aspectos de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo.

De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 34.2 de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema educativo, para la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo por su correspondencia con la práctica laboral, se ha de acreditar una experiencia laboral, de la menos un año, relacionada con los estudios profesionales que permitan demostrar las capacidades terminales correspondientes al módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo en los Reales Decretos por los que se establecen los títulos de formación profesional específica.

La acreditación de la experiencia laboral se realizará mediante los documentos siguientes de forma acumulativa:

  • Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral a la que estuviera afiliado, donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación o en su caso el período de cotización en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos o de cualquier otro medio de prueba admitido en derecho.

  • Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certificación de alta en el Impuesto de Actividades Económicas y justificantes de pago de dicho impuesto.

El alumnado y sus padres, madres o tutores legales podrán formular reclamaciones sobre las calificaciones obtenidas a la finalización de cada curso, así como sobre la decisión de promoción y titulación, de acuerdo con el procedimiento que se establece a continuación: Procedimiento de reclamación.

Instrucciones complementarias para el curso 2015/2016

CONTACTO

Si desea más información o ponerse en contacto con nosotros, hágalo a través del email info@cicloinfantil.com o llámenos al teléfono 976 30 61 00En el caso de querer visitarnos, nos encontramos en la Calle Mariano Lagasca, nº 25  (50006-Zaragoza).

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